211高校为何跌疯？
就业竞争意识的全面觉醒
计划经济时期高校毕业生统一分配行政制度 毕业分配制度是1951年至1999年中国实施的高校毕业生就业管理制度。1951年10月1日政务院发布政策确立"统包统分"模式 ，采取行政指令性分配方式，毕业生无条件服从"集中使用、重点配备"方针。该制度在文革时期推行"四个面向"方针，通过上山下乡强化国家主导地位 。1987年启动"供需见面"试点改革，至1996年正式取消包分配制度 ，1999年高校扩招后国家完全退出就业分配 。该制度累计为国家输送1200万专业人才（1951-1998年数据），在特定历史时期保障重点领域人才供给。但存在岗位错配问题，1984年调查显示专业对口率不足60%。1999年高校扩招后，随着市场经济体制完善，国家完全退出就业分配领域。展开剩余78%规划先行行，业至上。以终为始，专业为王，就业第一。
2025年的高考录取，相比于以往，表现出了更多的不同
首先是清华北大遇冷，在内蒙古，清华大学提前批法学专业录取分637分，10年来最低，北京大学在内蒙、陕西等多次征集志愿，不只清北，众多985高校在提前批专业分数也大幅度下跌。吉林大学在江西省物理类提前批最低分为576分……与之相反的，那些毕业就安排工作的招生项目备受青睐，浙江师范大学定向师范生最高投档线为679分，天津师范大学小学教育公费师范生最高投档线达680分。四川省二本的省级公费师范生有的录取分已然超过600分，也有的学生为了获得体制内的工作直接报考定向西藏就业升学项目……另外，社会上也出现了“本升专”的现象，就是本科生、研究生不好找工作，再去读一个大专，然后找到合适的工作。
这一冷一热，鲜明地映照出了考生家庭的就业竞争意识的全面觉醒。
太不容易了！经过了整整31年的漫长等待，考生家庭的求学观念终于跟上了时代的步伐。
实际上，时代的变革早在31年前就完成了布局，那是1994年的高校招生并轨。从1994年以后，大学生基本上都实行了自费上学、自主择业。这样的体制环境就已经要求学生在升学的时候关注就业的问题。然而，传统的上好大学、找好工作的观念积重难返，太多的人还是为了追求所谓的名校，造成了太多的遗憾。
就业问题本身就联系着孩子的前途和命运，然而长久以来，由于我们实行统包统配的计划经济升学就业政策，导致大家形成了一种思维惯性，以为好学校、高学历就意味着好工作。于无声处听惊雷，现实早就不是原来那个样子了。学生之间的竞争，不仅是考试成绩的比拼，更是学业规划意识和学业规划能力的竞赛。学生选对了专业和学校，并做好学业规划，未来发展就会比较顺利；而如果没有做好学业规划，选错了专业和学校，未来之路就会比较坎坷。就像前面提到的“本升专”，看起来好像是人们对于个人发展的理性回归，实际上是我国教育领域缺少了学业规划这一重要环节的集中表现。如果学生在初中升学或高中升学的时候，认真做好学业规划，在深入分析未来人才市场需要和自身特点和基础上，选择合适的升学项目，那么就避免了本科毕业又去报考专科的个人损失，进而提高个人发展效率。
透过现象看本质，这里郑重提醒一下中小学的家长们，你们没有必要在孩子的提分问题上过于焦虑了。因为现实已经清晰地告诉我们：好前途并不是用好分数换好学校、高学历得来的。我们应当重点关注的是孩子的道德品质、身心健康以及发现他们的兴趣爱好，带领孩子走向自然，走向社会，寻找自己的理想，然后规划学业，为未来就业目标的实现奠定坚实基础。进而通过优质就业自立于社会，并向自己的人生理想不断迈进。
同时，我们也提醒高考生以及大学生的家长朋友们，不能再像过去那样：孩子考上大学后就放任不管了。以为后面的学习和就业是孩子自己的事情。绝对不能再这样了！因为现实也非常清晰地告诉我们：现在考上大学不像过去包分配、包当国家干部、意味着优质就业。现在考上大学，他们中的绝大多数人的就业问题还没有着落。而学生本身对自己、对社会以及就业市场懵懵懂懂，完全靠学生自己去拼的话，很有可能碰得头破血流。家庭甚至家族都要为孩子的前途和命运提供必要的支持。这就是大学阶段的学业规划和就业指导。家长和亲朋也可能并不了解大学规划与就业的问题，但可以把这一工作委托给如雨后春笋般成长起来的学业规划机构。他们的专业工作可以帮助学生实现学业的成功和优质的就业。来源：网络
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